1.通过控制和改变儿童的活动条件,以发现由此引起心理现象的有规律性变化,从而解释特定条件与心理现象之间联系的方法是( )。
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.测验法
2.幼儿以为“下午是午睡起来以后”这说明幼儿对时间的知觉依靠的是( )。
A.日历的变化
B.季节的变化
C.钟表的行走
D.生活作息制度
3.幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如:大班幼儿楠楠说:“妈妈我长大了也和你一样,做个医生。”这是一种( )。
A.情境性想象
B.愿望性想象
C.拟人化想象
D.经验性想象
4.幼儿在户外运动中扭伤出现充血,肿胀和疼痛,教师应对幼儿采取的措施是( )。
A.停止活动,冷敷扭伤处
B.停止活动,热敷扭伤处
C.按摩扭伤处,继续活动
D.清洁扭伤.处继续活动
5.不属于幼儿音乐教学活动的是( )。
A.歌唱活动
B.韵律活动
C.戏剧表演活动
D.打击乐器演奏活动
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